教育部增补2大专业：电子信息产业如何进一步发展？

2019-11-19 15:56

两大新增补专业如何助力我国电子信息产业发展？

正如当年邓小平寄语青少年科技创新说的那番话：“计算机要从娃娃抓起！”

要解决我国电子信息产业核心技术问题，最关键的还是在于人才，人才是制约产业发展的关键，而人才培养要从基础的在校学生开始抓起。那本次增补的两大电子信息专业，如何助力我国电子信息产业发展呢？

具体来看，集成电路技术应用专业主要是培养熟练掌握微电子工艺和集成电路设计领域相关专业理论知识，具备微电子工艺管理、集成电路设计及应用等能力，从事微电子制造和封装测试工艺维护管理、集成电路辅助逻辑设计、版图设计和系统应用等方面工作的高素质技术技能人才。

该专业培养的人才，具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力、半导体器件、集成电路的基础理论知识、微电子工艺加工及相关设备操作能力、集成电路逻辑设计及仿真能力、集成电路版图设计与验证的能力、具备FPGA开发与应用的能力，以及芯片应用方案开发能力。

在就业方向上，该专业主要面向半导体制造、集成电路设计等单位，在微电子工艺技术员、集成电路逻辑和版图设计助理工程师、系统应用工程师等岗位，从事微电子工艺制造和封装测试、集成电路逻辑设计、版图设计、FPGA开发与应用、芯片应用方案开发等工作。

教育部增补2大专业：电子信息产业如何进一步发展？

（图片源自OFweek维科网）

而人工智能技术服务专业主要是培养掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

该专业培养的人才，具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力、至少一种主流的人工智能开发框架应用能力、安装调试运行与维护人工智能系统的能力、人工智能技术集成及应用能力、人工智能数据集的处理能力、人工智能产品推广营销及技术培训能力。

在就业方向上，该专业主要面向人工智能产业及其应用等单位，在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群，从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。

总结

如今，电子信息产业已经成为国民经济四大支柱之一，以长三角为首的地区正逐渐成为世界电子信息产品的重要生产加工基地。虽然电子制造业已经达到一定高度，但在电子设计、规划等高端领域仍然人才匮乏。

从近来人们所关注的“中兴禁令”、“华为禁令”等事件也不难发现，美国打压中国企业几乎都是围绕着以电子信息技术进行的。虽然我国电子信息技术还不敢说排在世界前列，但在人才培养、政府扶持、环境优化等多方共同努力下，会获得更多的机会，得到更快速的发展，对我国电子信息产业发展起到促进作用。

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